Altenpflege-Management - Studienverlauf
Der B.A. Altenpflege-Management ist ein Studium im Anerkennungsmodell. Es ist vorgesehen, dass Teile der beruflichen Ausbildung auf das Studium an der FHM angerechnet werden. Die Berufsbefähigung für Leitungsaufgaben in der Pflege wird durch die in das Bachelor-Studium Altenpflege-Management integrierte Qualifikation zur Verantwortlichen Pflegefachkraft nach § 71 Abs. 3 SGB XI, über die die Studierenden zusammen mit dem Bachelor-Abschluss ein gesondertes Zertifikat erhalten, gestärkt. Durch die Möglichkeit der Anerkennung einzelner Module verkürzt sich die Studiendauer auf insgesamt zwei Jahre und acht Monate.
Das berufsbegleitende Teilzeitstudium kann aufgrund des Blended Learning Konzepts zu einem großen Teil von zu Hause aus absolviert werden. Das Studium ist ein Anerkennungsmodell. Es ist vorgesehen, dass Teile der beruflichen Ausbildung auf das Studium an der FHM angerechnet werden. Durch die Möglichkeit der Anerkennung einzelner Module verkürzt sich die Studiendauer auf insgesamt zwei Jahre und acht Monate. Somit ist das Studium in 8 Trimestern organisiert. Pro Jahr sind drei Präsenzwochen (montags bis samstags) sowie circa elf Präsenzwochenenden (freitags nachmittags und samstags) auf dem Campus der FHM vorgesehen. Darüber hinaus findet an einem Abend pro Woche eine Online-Vorlesung statt.
Im 12. Trimester wird die Abschlussarbeit (Bachelor-Thesis) geschrieben. Das Studium schließt mit dem akademischen Titel Bachelor of Arts (B.A.) ab.
Blended Learning Konzept
Dem berufsbegleitenden Bachelor-Studium liegt ein Blended Learning Konzept zugrunde. Hierbei handelt es sich um ein didaktisch ausgewogenes Lehr- und Lernkonzept, bei dem Präsenzvorlesungen, E-Learning und Studienbriefe miteinander kombiniert werden.
Die E-Learning-Veranstaltungen finden i.d.R. einmal pro Woche in einem "virtuellen Seminarraum" statt, so dass die Studierenden bequem von zu Hause oder vom Büro aus daran teilnehmen können. Dank Ton- und Videoübertragung stehen – wie in einem echten Seminar – Studierende und Dozenten in einem direkten Austausch. Hierfür wird eine synchrone Lernplattform genutzt, die die Vorteile der Ortsunabhängigkeit des Lehrens und Studierens erlebbar macht. Die Teilnehmer einer Live-Online-Veranstaltung können die Präsentation des Vortragenden sehen, können Fragen in Gruppenarbeit lösen und ihre Erfahrungen mit den anderen Teilnehmern teilen. Insbesondere ist eine Einbindung aller im Internet verfügbaren Ressourcen möglich.
Technische Voraussetzungen zur Teilnahme an Online-Vorlesungen sind ein handelsüblicher multimediafähiger PC, ein Internet-Zugang (mindestens in ISDN-Qualität), ein Headset und ggf. eine Webcam.
