Sozialpädagogik & Management - Studieninhalte
Das Studienkonzept des Studiums Bachelor of Arts (B.A.) Sozialpädagogik & Management umfasst vier Kompetenzbereiche: die allgemeine sozialpädagogische Kompetenz, die Managementkompetenz, die personale und soziale Kompetenz sowie die Aktivitäts- und Handlungskompetenz. Einen Überblick über die Studieninhalte gibt die nachfolgende Tabelle.
Das Kompetenzmodell der FHM - Studieninhalte Bachelor of Arts (B.A.) Sozialpädagogik & Management:
Personale und soziale Kompetenz
- Selbstmanagement und -marketing
- Teammanagement
- Präsentation und Moderation
- „studium parallele“
- Grundlagen der Kommunikation
- Professionalität und Leitungsidentität
Aktivitäts- und Handlungskompetenz:
- Studium in der Praxis (SiP) im In- oder Ausland
- Wissenschaftliches Arbeiten
- Unternehmensgründung
- Beratung und Coaching
Allgemeine sozialpädagogische Kompetenz
Im Studiengang Sozialpädagogik & Management werden Kenntnisse der Elementarpädagogik, ihrer gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, der Entwicklungspsychologie und insbesondere der Entwicklung und Implementierung von Bildungskonzepten vermittelt.
Managementkompetenz
In diesem Kompetenzbereich erfolgt die strategisch ausgerichtete Integration der Unternehmensführung, der betriebswirtschaftlichen Grundlagen, des Personalmanagements und der Organisationsentwicklung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Change Management und dem Qualitätsmanagement.
Personale und soziale Kompetenz
Auch die personalen und sozialen Kompetenzen spielen im späteren Berufsleben eine entscheidende Rolle. Durch gezielte Förderung von Fähigkeiten des Selbstmanagements und des Selbstmarketings wird in diesem Bereich auf ein effektives Studium an der FHM und einen erfolgreichen Berufseinstieg vorbereitet. Für Leitungskräfte nehmen das Teammanagement und auch die Grundlagen der Kommunikation an Bedeutung zu. Einen wesentlichen Anteil hat die Vermittlung des Bereichs Professionalität und Leitungsidentität.
Aktivitäts- und Handlungskompetenz
Im Kompetenzbereich der Aktivitäts- und Handlungskompetenz stehen der intensive und permanente Austausch mit Einrichtungen der Elementarpädagogik sowie die Kooperation mit sozialen Organisationen im Vordergrund. Darüber hinaus werden Beratungs- und Coachinginhalte vermittelt.
